Rhani Mahrani

Dosa ini tak terkira,Ya Allah....
Khilaf ini tak berujung....
Namun,Engkau begitu pemurah,Ya Rabb....
Memberiku kesempatan untuk senantiasa menebus semua kesalahan diri...

Sehari lagi,Ramadhan-Mu datang menghampiriku
Takkan kubiarkan kesempatan ini berlalu begitu saja,insyaallah...
Setiap detik2 Ramadhan-Mu adalah karunia bagiku
Setiap menit2 Ramadhan-Mu adalah hidayah untukku
Setiap jam2 Ramadhan-Mu merupakan wujud keyakinanku pd-Mu,Ya allah
Setiap hari2 Ramadhan-Mu merupakan saatku mewujudkan ibadahku pd-Mu,Ya Rabb...
Semoga Ramadhan-Mu memberi kecerahan di langkah hidupku selanjutnya
Semoga Ramadhan-Mu membuatku makin bijaksana,menanggapi segala nafsu dunia
Amin,Amin,Ya Rabbal aalamin......

MARHABAN,YA....RAMADHAN

Begtu banyak masalah yang terjadi di sekitar kita,....itulah namanya hidup,karena tanpa masalah hidup akan terasa hambar.Menurut saya, Masalah adalah bumbu kehidupan.Dimanapun kita berada, akan ada masalah yang terjadi,baik itu masalah dari diri kita sendiri maupun masalah orang-orang di sekitar kita.Satu yang harus senantiasa kita pahami, bahwa apapun yang terjadi, masalah apapun yang muncul, akan selalu mempunyai solusi.
Seperti halnya di sekolah,masalah akan selalu ada.Karena masalah sudah menjadi hal yang lumrah dalam berinteraksi. Namun, yang perlu digaris bawahi adalah bagaimana caranya kita menetralisir masalah yang ada,dan berusaha sekuat tenaga meminimalisasi masalah yang terjadi,bukannya membesar-besarkan masalah.
Sebenarnya bukan hal yang bijak, ketika ada masalah kita malah saling menyalahkan. Padahal seharusnyalah kita saling bertukar pikiran, menyatukan hati mencari solusi dari permasalahan tersebut.Ada beberapa hal yang bisa kita lakukan dimulai dari diri sendiri:

Sesuaikan sikap
Dapat menempatkan diri secara baik akan memudahkan kita dalam bekerjasama dengan orang lain. "Memiliki sikap yang baik terhadap orang lain membuat peran Anda dipertimbangkan di perusahaan," Jelas Aaron D'Penha, seorang profesional di bidang tenaga kerja.Senantiasa beradaptasi dengan orang lain adalah hal bijak, dibandingkan memaksa orang lain yang beradaptasi dengan kita.

Menjadi orang yang ramah
Bukan berarti kita harus menyapa satu-satu rekan kerja di kelas mereka, atau menyapa tiap-tiap murid. Menjadi ramah berarti memperlihatkan bahwa kita senang bekerja/ mengajar di Sekolah. Minimalkan menunjukkan raut cemberut, mendesah dan terkesan putus asa. Sikap tersebut bisa membuat kita dijauhkan dari rekan lainnya dan membuat siswa-siswa kita tak punya semangat.
Diane Fernandes, Wakil Presiden di sebuah perusahaan PR mengatakan bahwa rekan lainnya dapat berbicara masalah pekerjaan maupun masalah pribadi dengannya. Diane percaya bahwa kehidupan pribadi memiliki dampak bagi kehidupan kerja.Dengan kata lain, kita sebaiknya lebih familiar terhadap rekan kerja kita.

Belajar dan berkembang
Cara agar karir kita maju adalah bersedia untuk belajar. Hal itu termasuk menerima bahwa ada orang-orang yang lebih baik dari kita, termasuk menerima saran/protes dari siswa kita. "Jika kita bisa menerima seseorang lebih baik dibanding diri kita sendiri, maka kita dapat memposisikan diri agar keahlian mereka dapat menular pada kita," jelas Aaron D'Penha.

Memberi pelajaran kepada rekan lain
Kebanyakan orang lebih pandai menceritakan kesalahannya. Sangat sedikit orang yang mampu membicarakan pencapaiannya. Berbagilah kesuksesan Anda dengan bercerita kepada rekan lain, hal tersebut akan menularkan motivasi terhadap orang lain. Asal jangan keterlaluan, karena bisa jadi rekan kita menganggap kita sombong dan terlalu memuji diri, hal ini akan memnbuat mereka makin jengkel dan kesal.

Menghormati otoritas
Tidak peduli tentang kualifikasi kepala sekolah kita, di mana dia tinggal atau bagaimana ia berbicara, tetap saja dia merupakan atasan yang layak dihormati. Tidak juga disarankan untuk 'menjilat' pimpinan . Tapi sekedar menyapa saat berpapasan dan memberitahukan tentang masalah yang terjadi dan meminta saran kepadanya tetap harus Anda lakukan.

Di jaman yang serba canggih ini, di masa pesatnya kemajuan teknologi....siapakah yang dimaksud kartini masa kini.....?????pertanyaan ini senantiasa terbersit di pikiranku....kartini,oh...Kartini....
Sebagai perempuan Indonesia, tak bisa kupungkiri betapa sosok Kartini begitu melekat di hati,...aura wanita yg tegar dan ulet sangat mewakili karakternya.Tiada satu perempuanpun yang takkan berdecak kagum mengenal sosok Kartini.
Raden Ajeng Kartini sendiri adalah pahlawan yang mengambil tempat tersendiri di hati kita dengan segala cita-cita, tekad, dan perbuatannya. Ide-ide besarnya telah mampu menggerakkan dan mengilhami perjuangan kaumnya dari kebodohan yang tidak disadari pada masa lalu. Dengan keberanian dan pengorbanan yang tulus, dia mampu menggugah kaumnya dari belenggu diskriminasi.
Bagi wanita sendiri, dengan upaya awal Kartini itu kini kaum wanita di negeri ini telah menikmati apa yang disebut persamaan hak tersebut. Perjuangan memang belum berakhir, di era globalisasi ini masih banyak dirasakan penindasan dan perlakuan tidak adil terhadap perempuan.
Wanita sekarang sudah sangat sibuknya, mengasuh dan merawat suami serta anak-anaknya ketika berada di rumah. Kemudian bekerja membantu suami mencari nafkah di luar rumah demi kesejahteraan keluarga. Adakah wanita seperti itu bisa dikategorikan sebagai Kartini masa kini.....????
SELAMAT HARI KARTINI....
MAJULAH WANITA INDONESIA,JADILAH KEBANGGAAN BANGSA....!!!!

Pelayanan merupakan suatu proses memberikan suatu produk yang berupa pelayanan terhadap pelanggan.Seperti di sekolah,seorang guru seyogyanya memberikan pelayanan terbaik buat para siswa-siswinya, yang disebut pelayanan prima.
Pelayanan prima merupakan terjemahan dari istilah "Excellent Services" yang secara harfiah berarti pelayanan yang sangat baik atau pelayanan yang terbaik.Pelayanan prima kepada siswa didasarkan pada " pelayanan dan pemberdayaan". Pelayanan prima yang diberikan pada siswa pada dasarnya tidaklah mencari untung, tetapi memberikan pelayanan sesuai dengan kebutuhan siswa secara sangat baik dan terbaik.Dalam hal memberdayakan siswa, pelayanan yang diberikan tidaklah bertujuan selain mencari untung, juga menjadikan siswa justru diberdayakan dengan pelayanan prima yang diterimanya. Tujuan pelayanan prima adalah memberikan pelayanan yang dapat memenuhi dan memuaskan pelanggan, dalam hal ini siswa / masyarakat serta memberikan fokus pelayanan kepada siswa.
Pelayanan prima di sekolah termasuk juga dalam proses pembelajaran, bukan hanya diluar proses pembelajaran. Guru haruslah melakukan proses pembelajaran yang bisa memuaskan siswa,dalam artian, siswa bisa menelaah dan memahami apa yang dijelaskan oleh guru. Demi terwujudnya hal itu, guru haruslah kreatif dalam melakukan proses pembelajaran, dimulai pada saat guru merancang rencana pembelajaran(merumuskan tujuan pembelajaran, metode pembelajaran, dan teknik serta evaluasi pembelajaran).Intinya, guru harus tahu lebih jauh tentang karakter masing-masing siswa, dan melaksanakan proses PAIKEM(pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan).Dengan demikian, siswa-siswi akan antusias dalam belajar.

Sebelum bicara jauh tentang tim,sebelumnya akan muncul dibenak kita apakah tim sama dengan kelompok...???kelompok adalah suatu unit yang merupakan sekelompok/sekumpulan dua orang atau lebih dimana satu sama lainnya berinteraksi dalam mencapai suatu tujuan yang telah ditetapkan secara bersama-sama dalam suatu wadah tertentu.Sedangkan tim adalah sekelompok orang yang anggota-anggotanya merasa memiliki pekerjaan karena mereka memiliki komitmen terhadap sasaran yang dicapai.Jadi, kelompok belum tentu merupakan tim,namun tim pasti merupakan suatu kelompok.Ini berarti bahwa kelompok akan menikmati keberhasilan luar biasa jika menjadi kesatuan yang lebih produktif yang disebut dengan tim.
Di sekolah,ada kepala sekolah, guru, dan siswa. Sebenarnya semua itu merupakan satu tim. Jadi, jika mereka berbuat sendiri-sendiri,tanpa bekerjasama hasilnya pastilah tidak memuaskan.Perangkat-perangkat sekolah yang tidak bekerjasama berarti terwujudnya sebuah tim yang tidak efektif.Padahal untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional, perangkat pendidikan di sekolah haruslah saling bekerjasama dengan baik.
Dalam rangka menerapkan kerjasama dalam membangun sebuah tim yang dinamis di sekolah,perlu mengacu pada tim dinamis. Tim dinamis adalah tim yang berkinerja tinggi, tim yang memanfaatkan energinya secara maksimal untuk menghasilkan sesuatu. Tim yang penuh percaya diri, tim yang saling tergantung satu sama lain.
Dengan adanya tim yang dinamis di sekolah, insyaallah akan terwujudlah tujuan pendidikan Nasional. Ada kerjasama antara kepala sekolah dan guru akan membina hubungan baik antara kepala sekolah dan guru. Terbinanya hubungan yang baik, akan memotivasi kinerja guru maupun kepala sekolah, guru bisa lebih handal dalam mendidik, membina, dan melatih siswa-siswanya...siswa-siswapun akan menjadi cerdas dan berimtak,sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.Insyaallah...amin.

Bersinar kau bagai cahaya
Yang selalu beri ku penerangan
Selembut citra kasihmu kan
Selalu ku rasa dalam suka dan duka
Kaulah ibuku cinta kasihku
Terima kasihku takkan pernah terhenti
Kau bagai matahari yang selalu bersinar
Sinari hidupku dengan kehangatanmu
Bagaikan embun kesejukan hati ini
Dengan kasih sayangmu
Betapa kau sangat berarti
Dan bagiku kau takkan pernah terganti
Kaulah ibuku cinta kasihku
Terima kasihku takkan pernah terhenti
Kau bagai matahari yang selalu bersinar
Sinari hidupku dengan kehangatanmu
Kaulah ibuku cinta kasihku
Pengorbananmu sungguh sangat berarti
Kaulah ibuku cinta kasihku
Terima kasihku takkan pernah terhenti
Kau bagai matahari yang selalu bersinar
Sinari hidupku dengan kehangatanmu
Kaulah ibuku cinta kasihku
Terima kasihku takkan pernah terhenti
Kau bagai matahari yang selalu bersinar
Sinari hidupku dengan kehangatanmu
Sinari hidupku dengan kehangatanmu

Takkan habis suara ini memohon pada-Mu Ya rabby.....
ampuni segala dosa-dosa ke-2 orangtuaku
dan sayangi mereka seperti mereka menyangiku sewaktu kecilku...
Amin,Ya Rabbal aalamin....

          Sebenarnya, modal apa sajakah yang seharusnya dimiliki oleh seorang guru agar benar-benar mampu menjadi terdepan dalam perubahan jaman?Berikut adalah sejumlah kriteria yang menjadi bahan pertimbangan bagi guru maupun bagi calon guru agar mampu tampil sempurna di depan anak didiknya;

1. Kecerdasan spiritualnya memadai, kecerdasan spiritual merupakan modal dasar bagi seorang guru untuk menjadi sosok yang diharapkanmampu memberikan pencerahan batin bagi anak didiknya.
2. Kecerdasan emosinya cukup; kemampuan emosional merujuk pada kecakapan untuk mengelolah batinnya sendiri dan batin anak didiknya dan kemampuan untuk memberikan motivasi,baik kepada dirinya sendiri maupun kepada anak didiknya.
3. Kecerdasan Intelektualnya lumayan; Yang dimaksud lumayan itu apabila ia mampu menguasai bidang yang diajarkan dengan baik. Disamping itu nalarnya tidak mandeg sehingga tanggap terhadap perkembangan baru terutama yang berkaitan dengan bidangnya.
4. Memiliki kemampuan berbicara ; Yang dimaksud memiliki kemampuan berbicara adalah apabila ia menerangkan, dapat diterima dan dimengerti oleh anak didiknya.
5. Sabar menghadapi anak didiknya; Seorang guru mestinya identik dengan seorang yang matang jiwanya. Mampu berpikir dewasa dan sabar dalam menghadapi kendala apapun yang menghalangi tugas-tugasnya.
6. telaten membimbing anak didiknya ; Ketelatenan akan mengubah apa yang tidak mungkin menjadi mungkin. Semua guru seyogyanya memiliki sifat telaten dalam membimbing anak didiknya. jangan terburu-buru karena ingin nyambi di tempat lain atau ingin segera cepat-cepat pulang untuk cari obyekan.Yang kasihan adalah anak didik , mereka tak mungkin menangkap dengan baik materi yang diajarkan.
7. Memiliki kedisiplinan yang tinggi; Disiplin merupakan faktor penting pembentuk karakter para anak didik.Profesionalisme seorang guru bisa diukur dari tingkat kedisiplinannya dalam menjalani profesinya Disiplin bukan hanya terbatas oleh soal waktu, namun juga menyangkut perilaku yang lain seperti kerapian berpakaian, dan lain sebagainya.
8. Komunikatif ; Seorang guru dituntut untuk mampu komunikatif dengan anak didiknya. Ia harus berusaha menghilangkan kesenjangan psikologis yang biasanya menghambat hubungan antara guru dan anak didik. Guru harus membangun kedekatan dengan anak didiknya , namun tetap menjaga wibawanya sebagai seorang guru.
9. Memiliki kepekaan dan kepedulian ; Kepedulian, betapa langkanya sekarang. Ketika setiap orang cenderung memikirkan perutnya sendiri, para guru bahu membahu membantu anak didiknya agar bisa terus sekolah. Diantaranya ada yang harus membagi gajinya untuk membantu biaya transportasi anak didiknya yang rumahnya jauh dari sekolah dan harus berjalan kaki karena tidak punya sepeda.
10. Memiliki jiwa pendidik ; Berbeda dengan profesi lain yang lebihbanyak mengelola benda-benda mati, tugas guru jauh lebih berat. karena mereka langsung berhadapan, dan bukan sekedar berhadapan tetapi juga berdialog dengan kewajiban mencerdaskan obyek yang diajak berdialog tersebut.Guru berkewajiban mengelola potensi manusiawi yang berupa murid yang semula tidak tahu apa-apa menjadi tahu segalanya. Disini diperlukan sebuah "jiwa"/ "ruh", sehingga proses belajar-mengajar tidak terkesan formalitas.Dengan kata lain, guru berkewajiban memiliki jiwa pendidik dalam dirinya.

           Guru adalah profesi yang luhur dan mulia. Guru adalah sebuah potret ambigu tapi selalu menjadi bagian tak terpisahkan dari upaya mencerdaskan bangsa.Banyak orang mengatakan guru adalah pahlawan, walaupun tanpa tanda jasa. Yang membuat orang bisa pintar adalah guru, yang mencetak para pemimpin bangsa ini adalah guru. Profesi guru mempunyai derajat tertinggi di antara profesi-profesi lain. Guru mempunyai tugas mencerdaskan kehidupan bangsa seperti yang tertuang dalam Undang-undang no. 20 tahun 2003 khususnya pasal 3 yang dirumuskan sebagai berikut :
" Pendididkan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik, agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab".
           Guru adalah orang yang diberi bakat dan kemampuan untuk mendidik dan mencerdaskan kehidupan bangsa, dituntut untuk mampu menjadi panutan bagi anak didik dan orang-orang disekitarnya.Diakui atau bahkan dilupakan guru adalah salah satu komponen pencipta peradaban. Baris-baris syair Iwan Fals yang terkenal dengan "Umar Bakrie-nya,berbenturan dengan kenyataan yang kian tak sedap. Sosok guru nampaknya berada di persimpangan jalan.
          Guru dituntut memiliki kemampuan mengajar sekaligus mendidik agar kelak anak didiknya menjadi manusia yang berguna bagi dirinya dan bagi orang-orang disekelilingnya serta lingkungan sekitarnya. Guru juga harus memiliki sumber daya dan akhlak, serta mampu menjadi panutan agar bisa digugu dan ditiru oleh anak didiknya.Anak didik yang memiliki sikap dan karakter yg berbeda-beda,harus dipahami dan dimengerti penuh oleh seorang guru. Belum lagi anak didik yang memang sudah diasuh oleh keluarga yang bemasalah,atau dengan kata lain "Broken Home". Betapa beragamnya masalah yang dihadapi seorang guru, namun tetap saja ada yang memandang miring padanya. Masih ada saja sejumlah tuntutan masyarakat yang dialamatkan kepadanya. Tetapi,apakah masyarakat sudah cukup adil memandang keberadan seorang guru????
          Ditengah polemik yang tak berkesudahan itu seorang guru dituntut untuk memiliki kelebihan-kelebihan. Sebab tugas dan tanggung jawabnya sebagai pencerdas bangsa jauh lebih berat dibanding tahun-tahun yang sudah berlalu.Seorang guru tidak cukup hanya memiliki kemampuan mengajar(didaktik), tetapi juga kemampuan lain agar tidak kalah dengan pengetahuan yang dimiliki anak didiknya.
Sungguh ironis memang ketika seorang yang mendapat gelar "pahlawan tanpa tanda jasa" ini mendapat fasilitas seadanya. Tugas dan kewajiban seorang guru mungkin bisa dikata sedikit lebih berat dibandingkan profesi lain. Sehingga kita bisa sependapat dengan idiom" pangkat jendral gaji kopral" terhadap profesi seorang guru. Kenyataannya memang demikian,walau sekarang kondisinya jauh lebih baik,dengan adanya istilah sertifikasi. Namun tetap saja belum seimbang dengan tugas dan tanggung jawab yang harus diembannya, belum lagi jika harus dihadapkan dengan persoalan hukum yang diakibatkan pola mendidik yang dianggap melewati batas bahkan dianggap salah.Padahal di lain pihak guru mempunyai tanggung jawab yang sangatlah besar.

Meski dirimu bukan milikku
Namun hatiku tetap untukmu
Berjuta pilihan di sisiku
Takkan mampu mengantikanmu

Walau badai menerpa
Cintaku takkan kulepas
Berikan kesempatan untuk membuktikan
Kumampu jadi yang terbaik
Dan masih jadi yang terbaik

Ku akan menanti
Meski harus penantian panjang
Kuakan tetap setia menunggumu
Kutahu kau hanya untukku
Biarlah waktuku
Habis oleh penantian ini
Hingga kau percaya betapa besar
Cintaku padamu
Kutetap menanti